CHISTES Y ANECDOTAS ESCOLARES
EL MOSQUITO: Un profesor de primaria, tratando de explicar el
porqué los mosquitos hacían ruido, tomó
para ejemplo al niño más pequeño de la clase, y lo paseaba tomándolo de la nuca por el salón
diciendo: Miren niños, cuando el mosquito se mueve, entonces hace ruido. Si el
mosquito se detiene, entonces se calla.
El niño por la posición incómoda y encovada que le
hacía tomar el profesor en su ejemplo, y en una de sus tantas vueltas por el frente del salón, dejó escapar una ventosidad que fue escuchada
por todos los presentes.
Los niños que
no esperan nada, al instante comenzaron a reír, y el profesor para salir del
apuro y del bochorno dice: Pero, eso de
que se le escape el aire, y que a veces huelan feo, sólo les pasa a los
mosquitos que comen muchas golosinas y muchos dulces, y a los
que nunca se purgan…
Luego del ejemplo, los niños dejaron al niño Pérez, con el
sobrenombre de: “mosquito”.
AGUA Y
PARAGUAS: Una de las estrategias de
la enseñanza era que al niño disperso o molesto, se lo acosara con preguntas relacionadas con
el tema que estaba exponiendo el profesor.
EL niño Rosero
que estaba dormido en una de las clases de Naturales, fue sorprendido por una
pregunta del profesor que decía: ¿Paraqué le sirve el agua a los peces Rosero?
El niño que no sabía lo que preguntaba el profesor, comenzó a mirar para todo
lado lleno de vergüenza buscando una respuesta, y se encuentra con las señas que
le hacía el niño Medina, soplándole una respuesta…
Roserito entendió que lo que su compañero le decía era:
el paraguas, y eso es lo que responde al profesor: ¡ppparraaguuas, profe!
Los niños no esperaron para reírse, y el profe para
imponer el orden le dice al niño Rosero: Aguas y paraguas es lo que el vamos a
echar, si no pone bolas a la explicación y deja de dormir… ¡Oyó!
Luego más
risas… y risas.
Permiso para
Orinar: A una vereda del Putumayo llega a trabajar una
profesora nueva que se sentía muy mal por el vocabulario fuerte que usaban los
niños cuando se referían a las ganas de orinar. Cuando querían hacer pipí
decían: profesora permiso para miar; cuando querían hacer popó decían:
profesora permiso para cagar, y esto lo decían de una manera muy natural.
Con los días, la profesora les enseñó a los alumnos de
que habían otras palabras para referirse a las necesidades; y que se podían
usar otras palabras para decir lo mismo, por ejemplo: popó, pipí, aguas,
orinar, grandes, pequeñas, etc. Y que estas palabras resultaban menos groseras
que las otras.
Por eso, vamos
a llegar al siguiente acuerdo les dijo la profesora: En adelante cuando quieran
orinar pequeñas o Miar, levantan la mano
y muestran sólo el dedo índice; y cuando quieran hacer grandes o Cagar,
levantan la mano y forman una bolita o letra
“O” con los dedos índice y pulgar… Me muestran estas señales y yo ya sé
que es lo que quieren… Y pueden salir al baño a hacer sus necesidades, si decir
esas palabras que suenan tan feas. ¿De acuerdo? –les dijo la profesora. ¡De
acuerdo! –Dijeron los niños. ¿Entendido? ¡SÍ PROFESORA!
En los días siguientes, cuando los niños tenían las necesidades, levantaban la mano,
hacían el gesto con los dedos, y salían al baño sin decir la más mínima
palabra. Pero un día a Juanito, se le ocurrió hacer las dos cosas al mismo
tiempo, y con la una mano mostró el índice, y con la otra la letra “O” en la
cual metía el índice de manera repetida haciendo repetidamente un movimiento…de
insinuación sexual, que a la profesora le
pareció muy grosero, pero a los niños les pareció chistoso…risas y más risas…
(Chiste contado
por un profesor en una Capacitación).
PASTUSOS
TONTOS: En una clase de historia de
Colombia, se ofreció explicar, por qué en el resto de la geografía nacional se
considera a los Pastusos como tontos.
El profesor
oriundo de Pasto, les explicó a los
alumnos de Octavo de un Centro Educativo del Putumayo, que el desprecio y la
malversación del pastuso viene desde el tiempo de las guerras por la
independencia, donde los pastusos no querían aceptar a los criollos como sus
libertadores, e incluso lucharon contra Bolívar del lado de los españoles.
Les explicaba, que este modo de ser y actuar de los
pastusos, fue lo que desató el desprecio de los demás, porque a nadie le cabía
en la cabeza, que los pastusos consideraran mejor la esclavitud y la dependencia a los
españoles; que la libertad que les ofrecía Bolívar…
Como el examen estaba cerca, al profesor se le ocurrió
meter la pregunta dentro del cuestionario más o menos de la siguiente manera: ¿Por qué en el resto de regiones de Colombia,
se considera tontos a los pastusos…
Explique…
Uno de los estudiantes distraído de las explicaciones
del profesor, no sabía qué responder a la pregunta, y como este ocupaba un
puesto cerca a la ventana,.. Y mirando
que su hermano de Noveno venía a buscarlo para irse juntos, ya que estaba un
poco retrasado en la entrega se su examen,.. Y aprovechando la libertad que el
daba el profesor, le pregunta en voz baja pensando que nadie lo escuchaba o lo
miraba: ¿Hola, decime por qué a los pastusos se los considera tontos? El
hermano se queda mirando para donde están algunos de los profesores de la “tierrita”
y le contesta: ¡Jumm, mijo… Si fueran tontos no fueran profesores!
EL FANTASMA
DEL BAÑO: En las ciudades, escuela
vieja que se respete debía tener un fantasma, o algún espanto que cause susto o
miedo.
En una escuela
donde antes había funcionado un hospital, una cárcel, y quién sabe qué más, los
alumnos de tercero destruyeron una cartelera para usar el papel de los anuncios
y trabajos de los mismos alumnos y profesores, en la elaboración de barcos para
movilizarlos en el agua que corría por
las acequias y desagües del patio.
Uno de los profesores se advirtió de lo sucedido por
el “sapeo” de otro alumno… y lleva a los tres responsables ante el Director. En
acuerdo entre todos los profesores, deciden que ese acto de indisciplina, debía
castigarse con encierro de dos horas en el baño de la escuela, luego de la
salida que era en aquel tiempo y por doble jornada a las 4.P.M..
Termina la jornada del día, y el profesor encargado de
hacer cumplir el castigo, retiene a los tres niños implicados y los conduce a
los baños que en ese tiempo era el calabozo de los infractores, el cual estaba
ubicado en una pieza grande y oscura, y los deja encerrados con las
recomendaciones propias al portero que debe abrir las puertas a las 6.15 p.m.
Ya entraditas las 6.pm, comenzó a hacerse oscuro, y no
se veía nada dentro de la pieza calabozo. Los niños sentados en un rincón comenzaron a
hacer algunos comentarios sobre el fantasma y sobre qué era lo que iban a hacer
si este se aparecía. Igualmente comentaban que si de pronto le pasaba algo al
portero, como que se olvidara de ellos, u otro… tendrían que amanecer sin
comer…y otra gran cantidad de cosas y comentarios relacionados con el encierro.
Lo cierto era, que el miedo se iba apoderando poco a poco de
los niños, y uno de ellos ya comenzaba a llorar… el otro se paró diciendo que
iba a orinar, y justo cuando estaba dejando el agüita en el retrete, el otro se
coloca la mecha del trapeador sobre la cabeza y se acerca por detrás falseando
la voz en un ronroneo cavernoso, diciéndole al mismo tiempo que posaba la mano
mojada sobre su cuello: ¡Rodríguez… estoy aquí!
El muchacho al sentirse tocado por el supuesto
fantasma y no sabiendo ni atinando como meterse el pequeño miembro por la
bragueta, remuerde parte de la piel en la cremallera y comienza a dar unos
gritos espectaculares que llegaron hasta oídos del portero, quien se acercó a ver lo que pasaba.
Bueno, la
situación se volvió tan complicada, que el mismo portero tuvo que cargarse al
muchacho y llevarlo al hospital infantil que estaba a dos cuadras de la escuela
para que atendieran la emergencia.
Al otro día, los comentarios en la escuela decían, que
el fantasma se había comido el pipí del Rodríguez…
EL LIO DEL
RELOJ: A la salida de la escuela,
tres niños encuentran un reloj de mujer. Estos hacen lo propio, miran que nadie
los ha visto, y comienzan a correr. Pero… las paredes tienen ojos, y al otro
día del hallazgo, son llevados a relatar los hechos a la Dirección.
El acuerdo que llegaron los niños el día anterior con
respecto al reloj fue: que el niño más grande llevara el reloj a su papá para
que este lo vendiera, y de lo que obtuviera por él, les daría las partes correspondientes
a los otros. Así lo acordaron y así lo hicieron. Pero había un
inconveniente, y es que había aparecido la dueña del reloj y pedía su
devolución.
En ese momento, los alumnos implicados pasaron por el
bochorno de los regaños y las reconvenciones... y mirando que no había otra
cosa por hacer, y conociéndose que los niños no tenían el reloj, el Director
mandó a llamar al papá del niño que había vendido el reloj.
El papá del
niño se hizo presente en la escuela tres días después, aduciendo que había
tenido que viajar. Cuando llegó, le comentó al Director con gestos de dolor y
sufrimiento, lo siguiente: que él no
había vendido el reloj, si no que lo había regalado a una hermana que había
muerto hace dos días, y que cuando supo, que estaban reclamando el reloj, buscó entre
las cosas de la difunta pero el reloj no apareció.
El Director sorprendido por la respuesta del padre de
familia, y por el mismo dolor que este reflejaba por la pérdida de su
hermana…concluyó que habían confusos elementos para tomar una decisión…por lo
cual, recomendó al profesor director de grupo: Bajar en disciplina a los
alumnos implicados; y avisar del impase
presentado a la dueña del reloj, quien según se supo, aceptó la situación muy a
regañadientes sin más razones para
protestar… Juzguen la viveza de unos…
BAÑO DE
TIZA: Cuando se trabajaba con tiza,
los tableros acumulaban gran cantidad de polvo en una repisa que tenían en la
parte inferior.
Una vez terminada su clase el practicante, se ponía de
acuerdo con algunos alumnos sobre el procedimiento del próximo examen.
Por un lado, se
desliza uno de los muchachos chistosos, y
sopla violentamente el acumulado de la tiza, y un baño blanco de polvo se deposita en las humanidades del
practicante y de los alumnos que lo acompañaban.
El practicante
queriendo restar importancia al hecho, dijo: menos mal que fue al saco negro al
que le cayó el baño de tiza, porque si hubiera sido al blanco, este si se
hubiera perdido.
COMPETENCIA
DE PULSO: Aprovechando la ausencia
del profesor, quien salió de clase para atender a un padre de familia, dos de
los alumnos olvidando que tenían que estudiar para el examen se baten en una
competencia de pulso.
Cuando el profesor llega al salón se encuentra con la
fiebre de los competidores, y les dice: sigan con la competencia, y el que gane
tiene tres puntos a favor para el examen, y el que pierda tiene cero. Los
alumnos se muestran desafiantes y acceden a continuar con la competencia,
reflexionando entre sí sobre los resultados de la pérdida.
Entonces los alumnos para no perder los puntos, se
hacen y tratan de engañar como si en realidad estuvieran compitiendo… viendo el
profesor que todo es una farsa, les dice: en vista de que ninguno ganará, los
dos consideren que han bajado dos puntos en comportamiento, ¡y me entregan ya
el examen!
PRODUCTO DE
LA INEXPERIENCIA: Un practicante
tenía sus propios puntos de vista sobre lo que debía ser la educación, y con
estas ideas muy liberales por cierto se enfrenta a un grupo de estudiantes de
10° grado de un bachillerato pedagógico.
En la presentación de lo que será su cátedra les dice:
yo sé que esto de la educación es algo aburridor, por eso ustedes no tienen que
complicarse mucho conmigo. Si quieren altas notas, sin ningún problema yo les
pongo las mejores.
No soy de los que llaman lista, porque eso me parece
cansón y cosa de niños, y entre otras cosas: a mí lo que me interesa es que
ustedes participen con sus comentarios en clase para que tengamos una buena
discusión.
Los alumnos conocedores de las reglas de la educación
más que el practicante, por ser estudiantes de un bachillerato pedagógico, se
miraban algo sorprendidos, pero al instante entendieron de que harían largas
pausas, y de que tendrían sobradas disculpas para ausentarse de algunas clases
que tuvieran con el practicante.
Al día
siguiente cuando tenían clase con el practicante, solo los alumnos más
juiciosos estaban dentro del aula, mientras que los otros, andaban dándose una
pequeña vacación por los alrededores.
El rector que pasaba por allí, al notar la
poca asistencia de los alumnos, le pregunta al practicante que qué era lo que
pasaba. El practicante para salir del enredo le responde: que el resto de los
estudiantes están en la biblioteca buscando unos libros para realizar un taller.
Y el rector le
dice: Si es así está muy bien…yo sé que algunos alumnos de este salón están en
la biblioteca, porque en este momento yo mismo vengo de allí… y cuando
termine la clase, lo espero a Usted señor practicante, y a su profesor asesor en la rectoría, para hablar más sobre el asunto…Al practicante
luego del impase sostenido con el Rector, lo único que se le ocurrió es mandar
a mirar a los estudiantes que estaban fuera, y decirles que entraran porque iba
a realizar una evaluación…
MINGA ESCOLAR: Cierto día se convoca a todos los
alumnos para realizar una minga cargando sacos con arena para tapar los huecos
del patio que cuando llovía se llenaban de agua y se convertía en un barrial.
El citado día, todos: niños y profesores, desfilaban hacia la
mina que quedaba por la subida al cementerio, aproximadamente a dos kilómetros
de la escuela. Como siempre, algunos niños se entretenían jugando por el camino,
mientras los más juiciosos, ya bajaban
con sus sacos llenos de arena… y los tres negritos del cuento nada de nada.
Empujados por otros niños, poco a poco fueron llegando también a la
mina, y preguntan a un niño que salía con un saco, que dónde se
encontraba la arena que había que llevar a la escuela.
El niño informante que por cierto es un burlón, les dice: que
siguieran adentro, y que allá había un
profesor que llenaba los sacos… Pero que tuvieran cuidado, porque dicen que
adentro se está apareciendo el diablo...
Los niños negritos
reciben la información, y entran algo pálidos a la mina, mirando de un lugar a
otro temerosos… y cuando han avanzado unos 20 metros, alcanzan a ver con la
poca luz que había dentro, una sombra que tenía dos cuernos en la cabeza,.. Al
instante, salen disparados dejando tirados los sacos que había llevado para
cargar arena dentro de la mina, y ganan
la salida despavoridos.
Pero en la entrada, son interceptados por un profesor que les
pregunta: que porqué no llevan arena para la escuela. Los niños asustados
cuentan al profe que habían visto al diablo, y que por eso salieron corriendo.
El profesor todo contrariado les dice: que diablo ni qué
nada,.. Vivitos no? Vengan conmigo, que yo los llevo hasta donde dejaron tirados
los sacos. Y los niños entraron detrás del profesor…
Cuando entraron
nuevamente a la mina, se pudieron dar cuenta: que la sombra que habían visto
era la del profesor Bolaños, y que los
cachos, eran dos picos que se formaban en su cabeza por el pañuelo que éste había amarrado en su cabeza para
protegerse del sudor.
Finalmente, los
negritos, entre el miedo del diablo y el bochorno de la burla, sólo hicieron un viajecito de arena.
ALUMNO VALENTON: El niño Díaz había hablado más de la cuenta, y ese día, al igual que
otros días, estaba ganando a las bolas, y cuando ya estaba por vaciar de todas las
bolas al Zambrano,.. Se les ocurre salir discutiendo por una bola: que el uno
decía que estaba en la raya del Neto, y el otro le discutía que no.
La discusión se fue a mayores, cuando el Díaz
le pega tremendo golpe en la cara al Zambrano, éste se reciente, pero no es
capaz de devolverle el golpe.
Se retira llorando, y va en busca del profesor
Narváez para contarle como venganza, lo
que el Díaz había dicho del mismo profesor en el paseo a Daza, que habían
hecho el anterior fin de semana.
El Díaz siempre tan valentón para
todo, no le temía a nada ni a nadie. Muestra su valentía destapando las gaseosas
con los dientes, y doblando entre los dedos índice y pulgar la tapa. Comía pan o tomaba otros alimentos con la boca
tirándolos hacia arriba. Saltaba alturas que nadie lo hacía…entre otros, se
decía que tenía una novia más grande que él que cursaba el Segundo de
Bachillerato.
Cuando terminó el recreo, los
profesores llamaron a formación, y tomó la palabra el Director, llamando la
atención de los niños para que no se metieran en habladurías ni en chismes.
Seguido, el Director le cede la palabra al profesor Narváez quien desde el
primer momento mira con ojos inquisidores a la fila de los niños de tercero, y
llama a los niños Díaz y Zambrano al frente de la formación.
El cuento que rodaba era: que en el
paseo a Daza el Profesor Narváez y la profesora Gloria de Primero, se habían
escondido entre los arboles a hacer cositas que hacen los mayores… El profesor
lleno de reproches, le dice al niño Díaz que repita lo que andaba diciendo; y
el niño responde mirando a la cara del profesor desafiante: ¡Y cómo es cierto!
El profe lleno de rabia agarra al
muchacho de una de sus patillas y busca levantarlo del piso como castigo; y el muchacho, en vez de llorar
como otros niños, se suelta con fuerza de las manos del profesor y mirándolo de
frente y desafiante, escupe al piso en
señal de desprecio por el castigo.
Al ver la actitud del muchacho, los
profes no tienen más remedio que
calmarse, y exhortar a los alumnos para que no se metan en chismes… bajo
amenaza de expulsión.
En cuanto al Díaz, lo suspendieron
una semana por chismoso y
valentón…
POR EL AMIGO SECRETO: Dijeron que había que endulzar al amigo secreto, y Andresito
el profe más precoz de la gallada, había ido donde un panadero amigo a pedirle
que le modelara con masa de pan, un pene con las dos bolitas.
Luego de la reunión de trabajo de los profes, nuevamente
dicen: que quién haya traído el endulce para el migo secreto, que se haga ver… Andresito había colocado al disimulo su
presente en una bolsa con la tarjetica para su amiga secreta. Todos los profes
comienzan a destapar el endulce, y a la profe Nelly que estaba en el buen
camino de los evangelios, lee la tarjetica y destapa el digno presente…
Inmediatamente lanzó un grito al ver el bonito
y bien modelado órgano… Las otras profes,
sobreponiendo sus complejos y su educación religiosa, argumentaron que eso era una grosería y otras cosas más,.. Los
hombres como siempre, contenían sus risas maliciosas ante el enojo de sus
compañeras.
Finalmente, otro profe escondió el
presente para que terminara el momento
de confusión y discordia.
Los profes sorprendidos por la actitud de las profes,
tomaron con los días prudente distancia
de las ofendidas…
LAS PELOTICAS DEL TORO: En el cumplimiento
de su deber, los profes de las veredas tienen que desplazarse por
caminos y carreteras que muchas veces se ven invadidos por ganado que lo llevan
de un lugar a otro.
Uno de esos días, las motos en las
cuales iban los profes se encuentran con un hato de ganado que tapaba la vía.
Pacientemente esperaron a que los arrieros arrinconaran un poco en ganado y les
dieran el aviso para proseguir… Uno de
los arrieros hizo la seña para que los profes pudieran continuar, y así, con el
miedo que infunden las bestias en los humanos, fueron avanzando las seis motos,..
De última transitaba la profesora Jovita de parrillera de la profe Delgadillo.
Pero justo cuando estaban avanzando,
un toro grande negro enrazado en Cebú, cansado y nervioso de aguantar la
posición, se retira del sitio, da media vuelta, encara de frente a la moto de
las profes, y arremete contra éstas. La profe Delgadillo ante el ataque de la
bestia pierde el equilibrio de la moto y
cae de lado,.. y la profesora Jovita cae hacia atrás, Justo en
el mismo momento que el toro pasaba por
encima de las profes.
Los
profes que pasaron se dieron cuenta de la situación y pararon sus motos
para ver la novedad. Luego entre risas nerviosas y sustos contaban al otro día
lo sucedido, y como siempre no falta el chiste por la ocasión: Una profe le
preguntaba a la profe Jovita: ¿Profe, y cuando Usted estaba tumbada boca arriba en el piso, logró ver las peloticas
del toro?
EL TOQUE DE NALGAS: La profe Jovita se las daba de santurrona y decente frente a sus
compañeros, y utilizaba siempre en sus conversaciones un lenguaje anticuado y acartonado... Al tiempo, dentro de los compañeros de trabajo, hay profes que les
gusta hacer bromas a sus compañeros.
Un día, estaban los profes haciendo
fila para recibir un refrigerio en una capacitación, y la profe chistosa
alcanza a mirar a la profe Jovita que estaba en la fila delante de un profe.
La profe chistosa se acerca por atrás,
y sin que el mismo profe se diera cuenta, le aprieta gustosamente una nalga a
la profesora Jovita. Ésta siente el apretón irrespetuoso, y pensando que venía del
profe que estaba haciendo fila detrás de
ella, se voltea airadamente y la emprende a sombrillazos contra el sorprendido
que no lograba entender lo que pasaba. El profe, abochornado, no tuvo más remedio
que retirarse del lugar humillado, para evitar que la profe Jovita lo acabara
a sombrillazos.
Luego en el transcurso de la
capacitación, se logra enterar sobre el porqué de la situación entre risas…y
balbuceos. Es más, trató de pedir disculpas a la profe Jovita, sobre lo
sucedido, pero ésta no le dio la
oportunidad, ni ese día ni nunca.
Y la profe, guardo por siempre su rencor contra el profe, a pesar de que supo que éste no había sido el
de la irrespetuosa acción, sino la otra profesora…
SALUDOS AL INSPECTOR: Anteriormente se acostumbraba que cuando llegaba una persona mayor o
una autoridad a la escuela o clase, los niños saludaran en coro.
La visita inspector escolar estaba
próxima, y para recibirlo, los profesores habían practicado con los alumnos la
siguiente estrofa, para repetirla en el momento que llegara el inspector:
“Buenos días señor inspector, en el colegio estimamos el estudio y rechazamos
la vagancia”.
Todo estaba listo y preparado, cada
curso debía hacer o decir algo distinto, a los de tercero nos tocaba decir la tal
estrofilla. Ante la expectativa de todos incluyendo los nervios de los
directivos y profesores, se aparece el inspector y luego de hacer la visita en
los cursos primero y segundo llega a tercero y comienza el saludo: ¡Buenos días
señor inspector, aquí en el colegio estimamos mucho la vagancia y rechazamos el
estudio¡ Cuando el inspector escuchó lo
dicho por los alumnos…miró al profesor de grupo confundido y nervioso como
queriendo decir: ¿Qué pasó?
El profe director de grupo no salía
de la sorpresa, y en vergüenza y estupor, no dijo nada, bajó la cabeza y salió
del curso a reírse fuera todo nervioso
por la estupidez que había escuchado de sus alumnos. Que quién la embarró y
confundió a todos…debió ser uno de los chistosos del curso.
CONFUSION DE CASA: En las escuelas públicas de renombre conseguir un cupo para la
escolaridad se convierte en todo un drama y osadía, por la gran demanda que
tienen estas escuelas dentro de la comunidad.
La madre de familia buscaba meter a
su hijo al bachillerato. Pero los cupos estaban escasos
y discutidos porque el niño no había pasado el examen de admisión.
Se sabía que, por políticas de la
institución, cada profesor del colegio tenía derecho a dos cupos. La madre interesada en que su hija no quede
fuera de la escolaridad, averigua donde vivía el profesor que le habían
recomendado para lograr el cupo, y se
dirige a buscarlo.
Con las indicaciones del caso llegó
hasta la casa profesor. Toca la puerta,
y abre la esposa, y le dice que allí
vive la persona que busca, pero que en ese momento no se encuentra porque
andaba buscando un carro para trastearse de vivienda.
La madre de familia segura de que había dado
con la casa del profesor, le entrega un paquete donde iba un cubre lecho,
rogándole que le reciba ese presente,
pero que por favor le conceda el cupito para
hija, y que los datos de la misma, los dejaba escritos en una tarjetica…
La esposa del supuesto profe, se comprometió
a entregar el paquete a su esposo sin
hacer más preguntas, total a éste, le
llegaban siempre a pedir favores porque trabajaba en el tránsito, y en ese
tiempo vendían y palanqueaban los cupos de los taxis.
Resultado: la madre de familia
entregó el regalo a un personaje con igual nombre y apellido del profesor,
quien vivía hasta antes de trastearse, en la casa 8 de la Manzana l8. Pero el
profe, al cual buscaba en realidad la
madre de familia, vivía en la casa l8 de la Manzana 8.
MAL ENTENDIDO DEL TERMINO: Comenzando el
año, la profesora les dice a los niños
que es indispensable y necesario de que los niños tengan la cartilla “Nacho 1”
desde los primeros días de clase, para que no se atrasen…y que cada uno de los
niños y niñas deben venir a la escuela acompañados de la cartilla…y que así se
lo dijeran a sus padres, porque ya no había tiempo de escribirles la nota en el
cuaderno.
Al día siguiente, aparece en la escuela una niña con su mamá,
quien pregunta por la profesora de primero.
Ubicando a la profesora y sin saludar le dice: Yo vengo a reclamar
profesora, porque Usted le había dicho a la niña de que debe venir a
la escuela con un macho, y que si no viene acompañada de un macho, que ni se
aparezca.
La profe entendiendo que eso le
pasaba por no haber colocado la nota en el cuaderno, le explica de la mejor
manera a la madre de familia sobre el asunto, pero la madre de familia no
quería ceder en el reclamo y continúa:
“Si profesora, aunque nosotros somos pobres,
no entendemos porque les dicen esas cosas a los niños…” El asunto se estaba
volviendo peludo y algo complicado que al mismo Director le tocó intervenir
para aclarar el malentendido.
Ante la insistencia de la madre, se le ocurrió como alternativa, mostrarle la carátula de la cartilla que
estaba a mano en la dirección, donde se lee claramente: Nacho y no macho. Sólo
mirando la imagen de la cartilla, la
madre de familia cedió en su reclamo…y se retiró del lugar sin pedir
siquiera una disculpa ni sonrojarse ante el Director ni la profesora…
DIBUJO DE ADAN Y EVA Y LA SERPIENTE: Para mañana, les dice la profesora: me traen un dibujo
de Adán y Eva y la representación del diablo en la serpiente. El niño de
tercero llega a casa y le recuerdan que debe hacer las tareas. Este recuerda
que tenía que hacer un dibujo, y al instante comienza a llorar. La mamá le pregunta
que porqué llora, y el niño a pesar de los golpes y jalones no quiso decir nada
en ese momento. La mamá pensando de algo malo había ocurrido en la escuela, se
fue junto con éste al día siguiente para enterarse de lo que había pasado.
En la escuela, buscó a la profesora y
le comenta que Jaimito se la pasó toda la tarde y la noche preocupado y lloroso
por no sabe qué, pero que no le había querido decir nada, y que por favor, ella
le informe si algo malo había sucedido.
La profesora le dice que ella no sabe
nada, y que la única tarea que había por entregar era de Adán y Eva. La madre
le pregunta al niño de que si lloraba por la tarea, y este le responde temeroso
que sí.
La profesora le dice: ¿pero qué de
difícil tiene hacer un dibujo de nuestros primeros padres tentados por la
serpiente? Y el niño le responde: pero
como usted dijo que había que dibujar también al diablo…y yo al diablo no lo
dibujo, porque el diablo me da mucho miedo…
PURA IGNORANCIA: Al practicante le pareció fuera de
lugar que un niño tuviera sus apellidos repetidos: Erazo, Erazo. Y al momento
de llamar a lista le pregunta al niño que porqué el tiene los apellidos
repetidos, si estos difieren unos de otros…y lo increpa de tal manera e incluso
se pone colérico con el niño, que ante los regaños del practicante terminó
llorando desconsoladamente... y al otro día llega con su papá.
El papá del niño explica al
practicante sobre la procedencia de los apellidos de su hijo, además le dice: Yo
no tengo ningún parentesco de familia con mi esposa, porque la familia de ella
viene de Ipiales, y mi familia es de aquí de Pasto.
Ante las explicaciones del padre de familia,
el practicante no tuvo más alternativa que pedir disculpas y decir que él había
actuado así, porque pensaba que el niño se estaba burlando de él…
EL CUÑADO ENDULZON: Llega el practicante a un curso del colegio, y ¡Sorpresa! El niño
Francisco, hermano Ligia la muchacha que
quería conquistar… es alumno de su clase. Desde ese momento en adelante, comienza la cantaleta: de que Francisco es el
mejor, de que los cantos sólo le salían bien a él, que es el único que presenta
bien las tareas, que Francisco esto, que Pachito aquello, que Pachito lo otro, que
mijo, que Usted si es inteligente... y un sinnúmero de cosas más..
En los días siguientes dijo, que iba
a hablar con el profesor de grado nuestro, para ver si pasaban a Francisco al
grado siguiente, dizque porque éste estaba muy adelantado.
Lo dijo y lo cumplió. A la siguiente
semana, Francisco fue pasado a cuarto. Y por el Medina que vivía cerca de
Francisco, nos enteramos: que el practicante lo que estaba haciendo, era:
“ganando puntos”, con la hermana, porque andaba detrás de ella para ver si lo
aceptaba como novio…
SE QUEDO CON LA GANA: La profesora en
embarazada tuvo ganas de comerse un dulce, y no aguantando más, manda al niño Lizardo
a la tienda diciéndole lo siguiente: mijo, vaya a la tienda y me compra cinco
de esos dulcecitos rojos que le di el otro día. Coge dos para Usted y me trae
tres a mí… El niño toma la plata y sale corriendo de la escuela con el
respectivo permiso. Compra los dulces, coge los dos que le corresponden…Se come
el uno, luego el otro, mmm… ¡Deliciosos! Tan ricos estaban que termina comiéndose
todos… Y ahora pensar qué le va a decir
a la profesora… Lo único que se le ocurre es echar una mentira, poniendo la cara de asustado… Llega a la
escuela y le dice a la profesora: Los dulces que me mandó a comprar se me
cayeron en el hueco de la alcantarilla, y por eso me demoré un poco tratando de
sacarlos, pero no pude…
La profesora le contesta: ¡Si, cómo
no mijo! Le creo mijo porque lo conozco bien. ¿Qué se le puede decir a un
patico mentiroso que tiene las señas de los dulces en la boca? El niño al
sentirse descubierto comienza a llorar, y la profesora le dice enérgicamente:
¿Muestre la mano! Y le suelta tres
reglazos, que dejan al niño Lizardo adolorido y arrepentido…
LOS GABIONES:
Mirando que el río poco a poco se iba llevando el terreno de la escuela, el
director reúne a los padres de familia para socializar la situación y al tiempo
informarles sobre cuando se realizarían las obras de construcción de los
gaviones, y otros…
La madre de familia de familia llega
de la escuela, y comenta en casa la
situación del tema de la reunión al esposo y a los hijos. Uno de los niños que
estaba escuchando sobre la pronta construcción de los gaviones, le pregunta a
su madre: ¿Mami y los gaviones vuelan?
JESUS EN LA HOSTIA: Jaimito estaba pronto a hacer la primera comunión, y se notaba todo
preocupado por aquello de recibir a Jesús en la hostia. Su hermana más grande
le dice: Tranquilo Jaimito no hay ningún
problema, se recibe la hostia y se traga despacito, esto se hace para estar en
gracia de dios. Y Jaimito le vuelve a preguntar: ¿Y cómo me voy yo a tragar a
ese señor Jesús, si él es tan grande?
BROMA AL NIÑO NUEVO: Entra un niño nuevo a la escuela, y sus amigos más cercanos se dan
cuenta que es muy crédulo de todo lo que
ellos dicen, y deciden jugarle una broma: Le dicen que el director es muy bueno
y que a veces regala dulces a los niños nuevos. Pero que la condición era que había que gritarle desde la puerta de la dirección: “Buenos días Esencia
de Guineo, regáleme cuarenta dulces de
todos los sabores”.(el director se había ganado ese apodo por su baja
estatura).
El niño crédulo por lo que le hacían
creer sus compañeros, se acerca a la puerta de la dirección y con un vozarrón
descomunal grita el mandado de sus amigos. El director haciendo su trabajo,
escucha la voz del niño y se levanta de su asiento para mirar de quien se
trata. Sale a la puerta y mira al niño nuevo sonriéndole a la cara y a la
expectativa de algo…El director notando la cara de inocencia del niño, le dice
que qué es lo que quiere: Y el niño le vuelve a repetir que Cuarenta Dulces…El
Director no salía del asombro, y le vuelve a preguntar: ¿Qué quién lo había mandado?
El niño nombra a los tres niños, y el director sale en búsqueda de los chistosos.
Ubica a los niños escondidos debajo
de la grada y los lleva a la dirección, y ante el asombro de todos, cierra la puerta de la misma y les dice:
¡Muestren las manos, que a cada uno de ustedes le voy a dar cuarenta dulces,
más un poco de esencia de guineo... Cinco reglazos a cada uno.
PROFESORA CANSADA: Jovita era una profesora que por motivos de su gordura y el calor que
hacía en la región donde trabajaba, a las dos últimas horas sentadita en su
mesa de escritorio comenzaba a cerrar sus ojitos.
Los niños que ya la conocían,
comenzaban a codearse los unos a los otros y a sonreír. La profesora escuchaba
las risas de los alumnos, y para guardar control sobre la clase, les decía: Voy a bajar en comportamiento a los
niños que se porten mal. Yo los voy a estar mirando con un ojito, mientras con
el otro voy a dormir un poquito, porque
el calor está muy sofocante…
CHISTES DE PROFESORES: Por su forma de ser a
veces tan anticuada, la profesora Jovita despertaba en algunos profes la burla
y la mofa. Cierto día, la profe salió de una reunión de profesores a usar el
baño; otro de los profes la había mirado que ésta entró al baño a hacer sus necesidades, le coloca la aldaba por fuera, quedando
encerrada.
No se sabe cuántos gritos de ayuda
dio la profe pidiendo que le abran la puerta…porque el baño estaba bastante
retirado del aula de reunión. Lo cierto,
es que cuando otra de las profesoras fue a usar el baño, encontró a la profe
Jovita sentadita y quietica encima de la tasa, y ni siquiera contrariada. Total
se había librado de hacer por ausencia, uno de esos trabajos tediosos que les
toca hacer a los profesores en tiempo de las evaluaciones institucionales.
EDWARD BELLOUM. 012.